À travers son magazine Horizon, Warren CHINGAN est allé à la rencontre d’Auditec Formation pour découvrir le rôle essentiel du référent handicap dans l’accompagnement des apprenants en situation de handicap. Entre écoute, adaptation pédagogique et soutien jusqu’aux examens, le centre de formation place l’inclusion au cœur de son fonctionnement.
Dans ce nouveau numéro du magazine Horizon, consacré à l’insertion des personnes en situation de handicap, ETV s’est rendu au sein d’Auditec Formation afin de rencontrer Myriam Malo, attachée pédagogique et référente handicap de l’établissement. Une fonction devenue incontournable pour garantir un parcours de formation accessible et adapté à tous les apprenants.
Dès l’inscription des candidats au CFA, spécialisé notamment dans le Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG), l’accompagnement débute. Le rôle du référent handicap consiste avant tout à instaurer un climat de confiance afin que les personnes concernées puissent exprimer leurs besoins spécifiques. Sans entrer nécessairement dans les détails médicaux, l’objectif est d’identifier les aménagements nécessaires pour permettre un apprentissage dans les meilleures conditions.
Chez Auditec Formation, cet accompagnement se poursuit tout au long du parcours pédagogique, jusqu’aux examens finaux. Cette année, plusieurs apprenants en situation de handicap bénéficient déjà d’un suivi personnalisé. En collaboration avec des structures spécialisées comme l’Agefiph et les référents handicap formation, un diagnostic précis est réalisé pour prendre en compte aussi bien la pathologie que l’environnement familial, les contraintes de mobilité ou encore l’organisation personnelle des apprenants.
L’établissement rappelle également une réalité souvent méconnue : près de 80 % des handicaps sont invisibles. Difficultés cognitives, troubles dyslexiques, handicaps moteurs ou troubles spécifiques de l’apprentissage nécessitent des réponses adaptées. Cela passe notamment par des équipements ergonomiques, comme des fauteuils spécifiques, des souris adaptées ou d’autres matériels évalués avec l’aide d’ergothérapeutes.
L’inclusion repose aussi sur la mobilisation de toute l’équipe pédagogique. Formateurs, direction et collaborateurs bénéficient d’une sensibilisation afin d’adapter leurs méthodes de travail et leurs supports pédagogiques selon les besoins des apprenants. Certaines situations nécessitent par exemple d’éviter les prises de parole à l’oral ou d’accorder une attention particulière aux productions écrites.
Au-delà de la formation elle-même, Auditec Formation veille également à l’accompagnement administratif des apprenants lors des examens officiels. Pour les épreuves du DCG organisées par le rectorat, le centre a travaillé afin que les candidats puissent bénéficier du matériel adapté et des aménagements validés, comme le tiers temps supplémentaire.
Pour Myriam Malo, l’objectif reste clair : permettre aux personnes en situation de handicap de poursuivre pleinement leur projet professionnel. Que ce soit pour devenir comptable, expert-comptable ou commissaire aux comptes, l’accompagnement mis en place vise à lever les freins et favoriser une insertion durable dans le monde du travail.
Avec cette démarche inclusive, Auditec Formation démontre qu’avec des outils adaptés, une écoute attentive et une véritable volonté collective, le handicap ne doit plus être un obstacle à la réussite professionnelle.
