L'Association Dominicaine de Professeurs a souligné que les résultats des tests PISA ne doivent pas être attribués uniquement aux enseignants. Le secrétaire général a évoqué des facteurs comme le soutien familial, les programmes éducatifs et les distractions numériques. Il a insisté sur la nécessité d'une analyse approfondie pour améliorer le système éducatif, tout en notant des progrès depuis 2015. De plus, il a souligné l'importance d'une approche collective pour aborder les défis de l'éducation.
























