Les élèves en République dominicaine passent plus de temps sur des appareils numériques pour se divertir que pour apprendre. Selon les résultats de PISA 2025, ils consacrent en moyenne 1,3 heure par jour à des activités d'apprentissage, contre 1,8 heure pour le loisir. L'utilisation de l'intelligence artificielle est également en hausse, avec 50 % des étudiants utilisant des chatbots pour les devoirs. Toutefois, cette technologie entraîne des distractions en classe, affectant les résultats scolaires.















