L'ancien séminaire de Roosevelt Finlayson inspire un changement de paradigme dans l'éducation. Alors que le terme "Back-to-School" évoque des connotations négatives, un appel à l'action émerge pour le remplacer par "Back-to-Learning". Ce nouveau concept vise à recentrer l'éducation sur l'élève, en encourageant les parents à s'impliquer activement et en redéfinissant les objectifs éducatifs pour favoriser une véritable compréhension et un développement personnel.














